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- Pflege des Schulteiches durch
einen Schüler
Allgemeines zum Schulgarten
Schon früh kam die Idee auf, mit einem Schulgarten den Schülerinnen und Schülern die Natur nahe zu bringen. So sollten sie in diese eingebunden und zu aktiver Verantwortung für die natürliche Umwelt erzogen werden.
Wir richteten eine Garten- und Umwelt-AG ein und mit Unterstützung hilfreicher Eltern entstand in einigen Wochenendaktionen ein Lebensraum für Pflanzen und Tiere. So wurden Platten verlegt, ein Teich mit Spaten ausgehoben, Gemüsebeete angelegt, ein Gewächshaus aufgebaut. Als Gerätehaus diente uns ein alter Bauwagen, der während einer Projektwoche unter der Leitung von Herrn Behringer einen neuen Anstrich erhielt. Die viele Arbeit lohnte sich. Es entstand ein Garten mit besonderem Flair.
Im Feuchtbiotop sammelte sich schnell ein breites Spektrum an Wassertieren und bot für den Biologle- bzw. NW-Unterricht Beobachtungs- und Experimentiermöglichkeiten.
Für das Gebäude am Schlangenberg planten die Architekten den neuen Garten und wir konnten in eine "fertige" Anlage einziehen.
Die Biologie-Sammlung liegt nah zum Garten und bietet Beobachtungs- und Experimentlermöglichkeiten. So kann z. B. die Entwicklung von Tieren beobachtet, die Wasserqualität geprüft und ein Ökosystem "vor Ort" betrachtet werden.
Der Nutzgartenbereich mit den Schülerbeeten wird weiterhin von der AG und Schülerinnen und Schülern während des Lebenspraktischen Unterrichts betreut. Hier sammeln sie Erfahrungen / gewinnen Erkenntnisse über die Zusammenhänge von Pflege und Ertrag. Jede Gruppe (2 - 3 Personen) ist für ihr Beet verantwortlich. Mit dem "Verkauf" einiger Produkte an den Fachbereich Hauswirtschaft werden marktwirtschaftliche Aspekte deutlich. Gleichzeitig bietet dieses System einen Anreiz, die Pflanzen gut zu pflegen. Die Einnahmen werden zum einen in den Garten investiert, zum anderen für Annehmlichkeiten verwendet.
Gemeinsam sollen Nistmöglichkeiten für Vögel und Insekten geschaffen werden, die Wirkung chemischer Schädlingsbekämpfungsmittel und Alternativen, die Bedeutung eines Komposthaufens, Mono- und Mischkulturen etc. angesprochen werden.
WP-Kurs Werkstatt/Technik baut Pergola für Schulgarten
Im Rahmen des Projektes "Holzbau" im Kurs Werkstatt/Technik des Wahlplichtbereiches haben Schüler des 10. Jahrgangs zusammen mit dem Fachlehrer Herr Mavius eine Pergola für den Schulgarten der Bettine-von-Arnim-Gesamtschule gebaut. Hierzu mussten die Schüler zunächst die Dachkonstruktion mit fachmännischen Holzverbindungen herstellen, wobei statische Grundlagen zu berücksichtigen waren. Dann wurden die notwendigen Bodenstützen in einem Betonfundament verankert und schließlich die Pergola montiert. Anschließend erfolgte der Anstrich mit Wetterschutz. Die Pergola wurde vor den Sommerferien weitgehend fertiggestellt.
Die Idee, welche dem Projekt vorausging, war, im Rahmen des Wahlpflichtunterrichts zur Gestaltung des Schulgartens beizutragen. Die Pergola soll ein optischer Blickfang und ein kommunikativer Sammelpunkt in der Schulgartenanlage sein. Finanziert wurden die benötigten Materialien durch den Förderverein der Schule.